domingo, 24 de noviembre de 2013

VISITA A LA FRAGUA Y PANADERÍA DE ALMAJANO

El 22 de Noviembre estaba prevista la excursión de todo el colegio C.R.A. Tierras Altas a Almajano con motivo del Proyecto "El Trashumante" que se está llevando a cabo este curso escolar 2013-2014. Este proyecto incluye, entre otras actividades, las excursiones a todas las localidades del C.R.A. para conocer y acercamos a la vida y oficios de la gente de nuestros pueblos. 

Este día hubo un imprevisto, la nieve, así que tanto los alumnos de San Pedro Manrique como los alumnos de Yanguas, no pudieron bajar. Aún así tanto Raúl, el panadero, como Rafael, el herrero, nos propusieron acercarnos nosotros y así lo hicimos. 

Primero fuimos a la antigua fragua, Rafael  y su padre, herrero ya jubilado, nos enseñaron  desde cómo se enciende la fragua,  a las herramientas propias de su oficio y cómo se moldea el hierro, incluso alguno de los alumnos hizo el papel de herrero. Además nos regaló varias piezas de hierro que había modelado en ese momento. Nos gustó mucho cuando sacaba las barras de hierro del fuego y  parecían bengalas. Fue una visita muy bonita que nos acercó al oficio, tan desaparecido hoy, del herrero. Además Rafael nos trató y nos explicó todo fenomenal. 





Después del rato que estuvimos en la fragua, ya habíamos hecho hambre, pusimos rumbo a la panadería. Allí nos recibieron Raúl y Óscar con una sonrisa en la boca, como siempre  que nos ven, con muchas ganas de enseñarnos cómo hacer brioches, magdalenas y tortas de chocolate. Todos los alumnos cascaron un huevo para hacer la masa de las magdalenas. Después estuvieron con las manos en la masa, nunca mejor dicho, para hacer brioches a su gusto. Mientras se hacían las magdalenas, Raúl y Óscar nos enseñaron cómo hacen las riquísimas tortas de chocolate. Antes de irnos, nos dio tiempo a probar las magdalenas ya hechas y nos dijeron que después se pasarían por el cole a llevarnos los brioches y las tortas. Nos pusieron deberes, pero son de esos que nos gustan, hacer un dibujo de la panadería. 










Dicho y hecho, cuando los brioches y las tortas salieron del horno, nos las acercaron al cole y las repartimos en bolsitas de la panadería. Así que esa tarde tanto los niños como los padres pudieron merendar los riquísimos productos de la panadería de Almajano. 



Queremos dar las GRACIAS tanto a Rafael, el herrero, como a Raúl y Óscar, los panaderos, por su trato, su alegría por enseñarnos su oficio y en definitiva por todo lo que nos habéis dado y transmitido. Solo podemos decir, que nos encantará volver a visitaros. 

sábado, 16 de noviembre de 2013

POSTCROSSING: POSTALES A TODO EL MUNDO


Este curso nos hemos embarcado en una aventura nueva de la mano del postcrossing. Un proyecto que quiere permitir a la gente recibir postales de todo el mundo. Por cada postal que envíes recibirás mínimo otra de cualquier persona del mundo de forma aleatoria. 
Logo de la página web
Nosotros nos registramos en la página web: http://www.postcrossing.com/about/ES, lo hicimos como Colegio de Almajano y rellenamos nuestro perfil, con nuestros datos, de qué nos gustaría recibir postales, etc., incluso incluimos una foto nuestra. 
 
Al principio te toca mandar postales para poder recibir. En nuestro caso mandamos 4 postales (a EE.UU., Ucrania, Rusia y Alemania), la propia web te selecciona automáticamente a quién se las mandas y en la misma postal debes escribir un código que la persona que la recibe debe registrar en la web para contabilizar dicha postal. En esta ocasión las postales que mandamos las dibujaron los propios alumnos en función de los gustos de las personas que nos tocaron, ya que pudimos leer sus perfiles para conocerles un poco mejor. 

Parte delantera de una de las postales que mandamos
Parte trasera de la postal
A medida que van registrando las postales enviadas  empezamos a recibir postales, cada vez que viene el cartero por el cole es una emoción, además hay que pensar que las cartas y postales parecen estar en desuso después del tirón actual de los emails. Recuperar esto es algo muy gratificante para todos nosotros. 

Hemos recibido ya 3 postales (2 de Alemania y 1 de Bielorrusia), cuando nos llegaron metimos el código para registrarlas, e incluso se puede dejar un comentario de agradecimiento a la persona que nos la ha enviado, siempre lo hacemos. 

Postal 1 recibida
Postal 1 recibida
Postal 2 recibida 
Postal 2 recibida
Nosotros estamos aprovechando esta iniciativa además para reforzar nuestros conocimientos en geografía, hemos colocado un mapa político del mundo y con las postales recibidas estamos haciendo una ficha con los datos principales del país y unimos la postal con un trozo de lana y chincheta a su lugar en el mapa. Además se puede trabajar junto con la profesora de inglés, ya que la mayoría de los perfiles vienen escritos en inglés y las postales también. De esta manera se puede reforzar y ampliar vocabulario de este idioma. 

Postales con la ficha del país procedente 
Postal con la ficha del país procedente
Unión de las postales al país perteneciente 
Pared de clase con el mapa y las postales
En definitiva es una actividad muy gratificante y completa, en la que hemos recuperado la ilusión por mandar y recibir postales a la vez que aprendemos un poquito más de geografía e inglés.

Desde aquí os animamos a participar en este proyecto, lo podéis hacer de forma grupal, como nosotros, o individual, a todo el mundo le gusta recibir postales. Ahora el momento que más ilusión nos hace es la visita del cartero. ¡Animaos!

viernes, 15 de noviembre de 2013

FIESTA DEL OTOÑO

Toda estación merece una celebración, así que no podía faltar una fiesta donde dar la bienvenida y conocer un poquito más las frutas típicas de la estación e incluso escribir poesías y cuentos en honor a la misma. 

De esta manera la fiesta comenzó con la lectura de las poesías y cuentos que algunos de los alumnos de 2º y 3º ciclo crearon para tal ocasión, descubriendo que tenemos verdaderos poetas y escritores en nuestra clase. 

Kristina leyendo su poesía 
Naiara leyendo su relato 
Los alumnos escuchando a los compañeros
Los alumnos de Infantil y 1º ciclo quisieron enseñarnos a los demás un par de canciones típicas del otoño. En el vídeo que hay al final de esta entrada podréis ver lo bien que lo hicieron. 

Después de esto pasamos a conocer y probar las frutas y frutos propios de esta estación. Colocamos en unas mesas platos con granadas, kiwis, caquis, mandarinas, uvas, avellanas, almendrucos, bellotas, nueces y castañas asadas. Por cierto, tenemos que agradecer a Raúl, nuestro panadero favorito, que nos ayudara con las castañas y las asara en su horno. Los alumnos fueron pasando por las mesas y probando todos estos manjares, algunos lo hicieron por primera vez y parece que les gustó. 
Frutas y frutos del otoño
Alumnos comiendo y probando las frutas y frutos

Fue una tarde muy entretenida, os dejamos el vídeo donde aparecen los alumnos leyendo su creaciones, cantando y degustando estos alimentos tan...mmmmm ricos. 

sábado, 9 de noviembre de 2013

LAS HUELLAS DE LAS HOJAS

Antes de empezar cogimos hojas de distintos tamaños y formas. Una vez escogidas, explicamos que las hojas también tienen venas pero no como las nuestras, las suyas sirven para que les llegue los nutrientes y líquidos que necesitan.

Collages finales de toda la clase
Así que repartimos una cartulina tamaño folio a cada uno. Después fuimos pintando con témperas cada hoja de colores distintos y estampándolas contra el papel. Para conseguir que se noten más las venas, pintamos el reverso de las hojas, que es donde más se suele apreciar. 

Collage de Kristina en el que se aprecian bien las venas

La manualidad de otoño nos pareció muy chula y curiosa. Aquí podéis ver el trabajo final de cada uno: 
Redactado por Kristina y Andrea.

viernes, 1 de noviembre de 2013

UN HALLOWEEN DE MMMMM...MUERTE!!!!


Hoy ha sido un día muy especial en el cole, hemos querido celebrar un original halloween  haciendo un taller por la tarde en el que hemos creado terroríficos monstruos muy apetecibles. 

Antes de empezar, unos seres tenebrosos nos visitaron al colegio, las maestras se convirtieron en brujillas, algún alumno en vampiro, en brujas y en monstruos que daban mucho miedo.
qué miedoooooooo....
Y nos pusimos manos a la obra, en un día de Halloween no pueden faltar las calabazas y los fantasmas, así que cogimos mandarinas y plátanos para tal misión, y no nos quedaron nada mal.
calabazas y fantasmas de la clase de Infantil
calabazas de la clase de Primaria

Tampoco nos olvidamos de los monstruos, y los hicimos a partir de galletas oreo bañadas en chocolate blanco, a las que decoramos con lacasitos y sirope para hacer las caras.



monstruos de Primaria e Infantil
Por último, como es habitual en este día, las luces del cole se apagaron para que unos vasos monstruosos iluminaran coloridamente las clases.



Después de hacer todo esto, cada uno se llevó a casa para merendar: 2 calabazas, 2 fantasmas, 2 monstruos y un vaso luminoso....ummmm que tarde más terrorífica!!!!